Πρακτικό τακτικής συνεδρίασης (25 Νοεμβρίου 2016).

Πρακτικό τακτικής συνεδρίασης.

Τα μέλη του Δ.Σ. προσήλθαν σε τακτική συνεδρίαση στην αίθουσα του συλλόγου την Παρασκευή 25 Νοεμβρίου και ώρα 18:30 χωρίς καμία απουσία. Για συζήτηση και λήψη απόφασης στα παρακάτω θέματα:

1)Επισκευή της στάσης έξω από το δημοτικό σχολείο.
 

2)Χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες:
α)Δώρα για τα παιδιά του νηπιαγωγείου ,του δημοτικού, της λέσχης βιβλίου και των παιδιών προσχολικής ηλικίας .
β) Χριστουγεννιάτικος στολισμός του χωριού .
γ)Δώρα εκπαιδευτικών.
δ)Συμμετοχή του συλλόγου στο μαγικό χωρίο.
 

3)Απόφαση ανάληψης ευθύνης για την διαχείριση της σελίδας στο facebook του συλλόγου από μέλος του Δ.Σ. και απόφαση για ρυθμίσεις δημοσιεύσεων.
Εισηγητής: Κουτελιέρης Νικόλαος
 

4)Απόφαση για τροποποίηση καταστατικού κατόπιν διενέργειας δημόσιας διαβούλευσης των μελών.
Εισηγητής: Κουτελιέρης Νικόλαος
 

5)Απόφαση σύνταξης ή όχι δελτίου τύπου ως απάντηση του Δ.Σ. στον κ. Γιώργο Μιχαήλ.
Εισηγητής: Κουτελιέρης Νικόλαος
 

6)Άνοιγμα των προσφορών για την δημιουργία του ημερολογίου.
 

7)Εκτός ημερησίας διάταξης.

Αποφάσεις:

1)Το συμβούλιο αποφάσισε ομόφωνα ότι λόγω επικινδυνότητας πρέπει να γίνει επισκευή στην στάση.Η αρχή θα γίνει με έγκριση από την Δημοτική αρχή και εύρεση των προσφορών για την επισκευή.

2)Το συμβούλιο αποφάσισε ομόφωνα να πραγματοποιηθούν τα παρακάτω:

α)Να γίνει η αγορά των δώρων για τα παιδιά του νηπιαγωγείου ,του δημοτικού, της λέσχης βιβλίου και των παιδιών προσχολικής ηλικίας ,μετά από έρευνα αγοράς και την εύρεση της πιο συμφέρουσας τιμής. Κόστος 400 ευρώ. Υπεύθυνη Μανιού Μαρία.

β)Να γίνει πρόσκληση στα μέλη του συλλόγου μας και να πραγματοποιηθεί ο στολισμός του χωριού μας την Κυριακή 4 Δεκεμβρίου 2016 και ώρα 11:00.

γ)Να γίνει αγορά δώρων στους εκπαιδευτικούς του χωριού μας με κόστος 200 ευρώ, υπεύθυνες Χουζούρη Αντωνία , Γαϊτανίδου  Αγγελική.

δ)Περιμένουμε ενημέρωση για την συμμετοχή μας.

ε)Να πραγματοποιηθεί μια μουσική βραδιά στο Κάτω Σαγκρί με ρακομελιά  στις 28 Δεκεμβρίου.

ζ)Το βράδυ της παραμονής των Χριστουγέννων με παρουσία του Δ.Σ. ,εθελοντών και μουσικών οργάνων, να τραγουδήσουμε τα κάλαντα σε όλο το χωριό.

3)Αποφασίστηκε ομόφωνα για το Facebook στους ήδη υπάρχοντες διαχειριστές να προστεθούν τα νέα μέλη του Δ.Σ. και την διαχείριση του BLOG να την αναλάβει ο Μαϊτός Ιωάννης.

4)Αποφασίστηκε ομόφωνα να γίνει ανάρτηση του καταστατικού και να ξεκινήσει διαβούλευση 2 μηνών.Οι όποιες προτάσεις θα συγκεντρώνονται από την Γεν. Γραμματέα (Γαϊτανίδου Αγγελική) ,θα συζητηθούν στο Δ.Σ. με την παρουσία νομικού συμβούλου και τέλος θα συγκληθεί  Γ.Σ. όπου θα συζητηθεί και θα αποφασιστεί σε πια σημεία θα γίνει αναθεώρηση του καταστατικού.   Υπεύθυνος Κουτελιέρης Νικόλαος. 

5)Αποσύρθηκε από τον εισηγητή.

6)Λόγω ασαφειών στις προσφορές των συμμετεχόντων η διαδικασία θα πραγματοποιηθεί ξανά.

7)Εκτός ημερησίας διάταξης:

α)Αποφασίστηκε ομόφωνα να γίνει η αγορά σόμπας για την Λέσχη Βιβλίου μετά από συλλογή προσφορών.Υπεύθυνες για την ανεύρεση προσφορών Χουζούρη Αντωνία και Γαϊτανίδου Αγγελική.

ΛΕΣΧΗ ΒΙΒΛΙΟΥ

- Καλημέρα, είπε η αλεπού.

- Καλημέρα, απάντησε ευγενικά ο μικρός πρίγκιπας, που γύρισε προς το μέρος απ' όπου ακουγόταν η φωνή, μα δεν είδε τίποτε.

- Εδώ είμαι, είπε η φωνή, κάτω από τη μηλιά ...

- Ποια είσαι συ; είπε ο μικρός πρίγκιπας. Είσαι πολύ όμορφη ...

- Είμαι μια αλεπού, είπε η αλεπού.

- Έλα να παίξεις μαζί μου, της πρότεινε ο μικρός πρίγκιπας. Είμαι τόσο λυπημένος ...

- Δεν μπορώ να παίξω μαζί σου, είπε η αλεπού, δεν είμαι εξημερωμένη.

- Α! συγνώμη, έκανε ο μικρός πρίγκιπας. Μα, αφού σκέφτηκε λίγο, πρόσθεσε:

- Τι πάει να πει «εξημερωμένη»;

- Δεν θα είσαι από 'δω, είπε η αλεπού, τι ψάχνεις να βρεις;

- Ψάχνω να βρω τους ανθρώπους, είπε ο μικρός πρίγκιπας. Τι σημαίνει εξημερωμένη;

- Οι άνθρωποι, είπε η αλεπού, έχουν τουφέκια και κυνηγούν. Αυτό είναι πολύ ενοχλητικό. Ακόμη ανατρέφουν κότες. Είναι το μόνο που τους ενδιαφέρει. Μήπως ψάχνεις για κότες;

- Όχι, είπε ο μικρός πρίγκιπας, ψάχνω για φίλους. Τι σημαίνει «εξημερώνω»;

- Είναι κάτι ξεχασμένο για τα καλά, τώρα πια, είπε η αλεπού. Αυτό σημαίνει «δημιουργώ δεσμούς».

- Δημιουργώ δεσμούς;

- Ναι, βέβαια, είπε η αλεπού. Για μένα εσύ δεν είσαι ακόμη παρά ένα αγοράκι όμοιο με εκατό χιλιάδες άλλα μικρά αγόρια. Και δεν έχω την ανάγκη σου. Κι εσύ το ίδιο δεν έχεις την ανάγκη μου. Για σένα, δεν είμαι παρά μια αλεπού όμοια με εκατό χιλιάδες άλλες αλεπούδες. Μα, αν εσύ με εξημερώσεις, θα 'χουμε ανάγκη ο ένας τον άλλο. Θα 'σαι για μένα μοναδικός στον κόσμο. Θα 'μαι για σένα μοναδική στον κόσμο...

- Αρχίζω να καταλαβαίνω, είπε ο μικρός πρίγκιπας. Υπάρχει ένα λουλούδι... νομίζω πως μ' έχει εξημερώσει...

- Καθόλου απίθανο, είπε η αλεπού. Πάνω στη Γη βλέπει κανείς κάθε λογής πράματα ...

- Ω! Αυτό δεν έγινε στη Γη, είπε ο μικρός πρίγκιπας. Η αλεπού φάνηκε να ενδιαφέρεται πολύ.

- Σ' ένα άλλο πλανήτη;

-Ναι.

- Υπάρχουν κυνηγοί σε κείνο εκεί τον πλανήτη;

- Όχι.

- Αυτό είναι πολύ ενδιαφέρον! Και κότες;

- Όχι.

- Τίποτε δεν είναι τέλειο, αναστέναξε η αλεπού. Όμως, η αλεπού ξαναγύρισε στην ιδέα της:

- Η ζωή μου είναι μονότονη. Κυνηγώ κότες, οι άνθρωποι κυνηγούν εμένα. Όλες οι κότες μοιάζουν μεταξύ τους κι όλοι άνθρωποι μοιάζουν το ίδιο. Λοιπόν, κι εγώ κάπως βαριέμαι. Όμως, αν με εξημερώσεις, η ζωή μου θα μοιάζει σαν να την πλημμύρισε ο ήλιος. Θα γνωρίσω ένα θόρυβο από βήματα διαφορετικά απ' όλα τ' άλλα. Τα άλλα βήματα με κάνουν να καταχωνιάζομαι μέσα στη γη. Το δικό σου θα με φωνάζει να βγω έξω από την τρύπα μου, σαν να 'ναι μια μουσική. Κι ύστερα, κοίταξε! Βλέπεις εκεί κάτω τα σταροχώραφα; Εγώ δεν τρώω ψωμί. Για μένα, το σιτάρι δεν χρησιμεύει σε τίποτε. Κι αυτό είναι θλιβερό! Μα εσύ έχεις χρυσαφένια μαλλιά. Θα 'ναι υπέροχα όταν θα μ' έχεις εξημερώσει! Το στάρι που είναι χρυσαφένιο, εσένα θα μου θυμίζει. Και θ' αγαπώ το θόρυβο του ανέμου καθώς θα περνάει ανάμεσα από τα στάχυα του σταριού.

Η αλεπού σώπασε και βάλθηκε να κοιτάζει το μικρό πρίγκιπα για πολλή ώρα.

- Σε παρακαλώ, εξημέρωσέ με, είπε!

- Πολύ το θέλω, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, μα δεν έχω καιρό. Έχω ν' ανακαλύψω φίλους και να γνωρίσω πολλά πράγματα.

- Δεν ξέρουμε παρά εκείνα που μας δίνουν την δυνατότητα να δημιουργούμε δεσμούς, είπε η αλεπού. Οι άνθρωποι δεν έχουν πια καιρό να μάθουν κάτι. Αγοράζουν πράγματα ετοιματζίδικα, φτιαγμένα μέχρι και την τελευταία λεπτομέρεια από τους εμπόρους. Και καθώς δεν υπάρχουν ποτέ έμποροι που να γίνονται φίλοι, οι άνθρωποι δεν έχουν πια φίλους. Αν θέλεις ένα φίλο, εξημέρωσε με!

- Τι πρέπει να κάνω; είπε ο μικρός πρίγκιπας.

- Πρέπει να είσαι πολύ υπομονετικός, απάντησε η αλεπού. Στην αρχή θα πρέπει να καθίσεις κάπως μακριά από μένα, όπως κάνω τώρα εγώ, πάνω στο χορτάρι. Θα σε κοιτάζω με την άκρη του ματιού μου και συ δεν θα λες τίποτε. Η κουβέντα γίνεται αιτία να δημιουργηθούν παρεξηγήσεις. Όμως, κάθε μέρα, θα μπορείς να 'ρχεσαι και να κάθεσαι κάπως πιο κοντά σε μένα ...

Την άλλη μέρα, ο μικρός πρίγκιπας ξαναγύρισε.

- Θα 'ταν καλύτερα να 'ρχεσαι την ίδια ώρα, είπε η αλεπού. Αν, για παράδειγμα, πρόκειται να έρθεις στις τέσσερις το απόγευμα, από τις τρεις κιόλας εγώ θ' αρχίσω να 'μαι ευτυχισμένη. Όσο θα προχωρεί η ώρα, τόσο περισσότερο ευτυχισμένη θα νιώθω. Στις τέσσερις κιόλας θ' αρχίσω να εκνευρίζομαι και ν' ανησυχώ. Θα 'χω ανακαλύψει το τίμημα της ευτυχίας! Μα όταν εσύ θα 'ρχεσαι μια οποιαδήποτε ώρα, δεν ξέρω ποια, ποτέ δεν θα ξέρω πότε να φορέσω στην ψυχή μου τα καλά της... Χρειάζονται ορισμένα τυπικά.

- Τι είναι ένα τυπικό; ρώτησε ο μικρός πρίγκιπας.

- Είναι κι αυτό κάτι ξεχασμένο από πολύν καιρό, είπε η αλεπού. Κάτι που κάνει κάποια μέρα να 'ναι διαφορετική από τις άλλες μέρες, μια ώρα διαφορετική από τις άλλες ώρες. Για παράδειγμα, υπάρχει μια τυπικότητα στους κυνηγούς. Την Πέμπτη χορεύουν με τις κοπέλες του χωριού. Τότε, η Πέμπτη είναι μια μέρα υπέροχη! Κατηφορίζω για περίπατο μέχρι τ' αμπέλι. Αν οι κυνηγοί χόρευαν κάθε φορά που θα τους ερχόταν το κέφι, οι μέρες θα 'μοιαζαν όλες ίδιες, με αποτέλεσμα να μην έχω εγώ ποτέ διακοπές.

Έτσι ο μικρός πρίγκιπας εξημέρωσε την αλεπού. Κι όταν πλησίαζε να 'ρθει η ώρα του αποχωρισμού:

- Αχ! είπε η αλεπού ... Θ' αρχίσω τα κλάματα.

- Δικό σου είναι το λάθος, είπε ο μικρός πρίγκιπας.

- Ναι, σωστά, είπε η αλεπού.

- Μα συ θα βάλλεις τα κλάματα, είπε ο μικρός πρίγκιπας.

- Και βέβαια, είπε η αλεπού.

- Τότε, από αυτό, δεν κερδίζεις τίποτε! - Κάτι κερδίζω, είπε η αλεπού είναι το χρώμα του σταριού.

Ύστερα πρόσθεσε:

-Πήγαινε πάλι να δεις τα τριαντάφυλλα, θα καταλάβεις πως το δικό σου είναι μοναδικό στον κόσμο.

- Θα ξανάρθεις να με αποχαιρετήσεις κι εγώ θα σου κάνω δώρο ένα μυστικό.

Ο μικρός πρίγκιπας έφυγε για να πάει να ξαναδεί τα τριαντάφυλλα:

- Δεν είναι ολότελα όμοια με το δικό μου, ακόμη δεν είσαστε, τους είπε. Κανείς δεν σας έχει εξημερώσει και σεις δεν έχετε εξημερώσει κανένα. Είσαστε όπως ήταν η αλεπού μου. Κι εκείνη δεν ήταν παρά όμοια με εκατό χιλιάδες άλλες. Όμως εγώ την έχω κάνει φίλη μου κι είναι τώρα μοναδική στον κόσμο.

Και τα τριαντάφυλλα έδειξαν να τα 'χουν πειράξει πολύ τα λόγια του μικρού πρίγκιπα.

- Είσαστε όμορφα, μα είσαστε άδεια, πρόσθεσε. Κανείς δεν θα μπορούσε να πεθάνει για σας. Σίγουρα, κάποιος τυχαίος περαστικός, βλέποντας το δικό μου λουλούδι θα νόμιζε πως σας μοιάζει. Μα, από μόνο του αυτό, είναι πιο σημαντικό από όλα εσάς, γιατί εγώ το ποτίζω, το προφυλάσσω κάτω από ένα γυάλινο δοχείο. Γιατί είναι αυτό που εγώ προφύλαξα με το παραβάν. Γιατί αυτό είναι που του σκότωσα τις κάμπιες (εκτός από δυο ή τρεις που τις άφησα για να γίνουν πεταλούδες). Γιατί αυτό είναι εκείνο που το άκουσα να παραπονιέται ή να περηφανεύεται ή, μάλιστα, μερικές φορές να σωπαίνει. Γιατί είναι το τριαντάφυλλό μου.

Και γύρισε προς την αλεπού.

- Γεια σου, είπε ...

- Γεια σου, είπε η αλεπού. Να το μυστικό μου. Είναι πολύ απλό: δεν βλέπει κανείς πολύ καλά παρά μονάχα με την καρδιά. Ότι είναι σημαντικό, δεν το βλέπουν τα μάτια.

- Ότι είναι σημαντικό δεν το βλέπουν τα μάτια, επανέλαβε ο μικρός πρίγκιπας, για να το θυμάται.

- Είναι ο χρόνος που έχεις χάσει για το τριαντάφυλλό σου και που το κάνει τόσο σημαντικό.

- Είναι ο χρόνος που έχω χάσει για το τριαντάφυλλό μου ... έκανε ο μικρός πρίγκιπας, για να το θυμάται.

- Οι άνθρωποι έχουν ξεχάσει αυτή την αλήθεια, είπε η αλεπού. Όμως εσύ δεν πρέπει να την ξεχάσεις. Να γίνεις υπεύθυνος για πάντα εκείνου που έχεις εξημερώσει. Είσαι υπεύθυνος για το τριαντάφυλλό σου ...

- Είμαι υπεύθυνος για το τριαντάφυλλό μου... επανέλαβε ο μικρός πρίγκιπας, για να μην το ξεχάσει.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Δ.Σ.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Δ.Σ.
Καλούνται τα μέλη του Δ.Σ. για συνεδρίαση στην αίθουσα του συλλόγου την Παρασκευή 25 Νοεμβρίου και ώρα 18:30 για συζήτηση και λήψη απόφασης για τα παρακάτω θέματα:

1)Επισκευή της στάσης έξω από το δημοτικό σχολείο.
 

2)Χριστουγεννίατικες δραστηριότητες:
α)Δώρα για τα παιδιά του νηπιαγωγείου,του δημοτικού,της λέσχης βιβλίου και των παιδιών προσχολικής ηλικίας .
β) Χριστουγεννίατικος στολισμός του χωριού .
γ)Δώρα εκπαιδευτικών.
δ)Συμμετοχή του συλλόγου στο μαγικό χωρίο.
 

3)Απόφαση ανάληψης ευθύνης διαχειριστού της σελίδας στο facebook του συλλόγου από μέλος του Δ.Σ. και απόφαση για ρυθμίσεις δημοσιεύσεων.
Εισηγητής: Κουτελιέρης Νικόλαος
 

4)Απόφαση για τροποποίηση καταστατικού κατόπιν διενέργειας δημόσιας διαβούλευσης των μελών.
Εισηγητής: Κουτελιέρης Νικόλαος
 

5)Απόφαση σύνταξης ή όχι δελτίου τύπου ως απάντηση του Δ.Σ. στον κ. Γιώργο Μιχαήλ.
Εισηγητής: Κουτελιέρης Νικόλαος
 

6)Άνοιγμα των προσφορών για την δημιουργία του ημερολογίου.
 

7)Εκτός ημερησίας διάταξης.

Λέσχη Βιβλίου "Ο Μικρός Πρίγκιπας"

Την Κυριακή 20 Νοεμβρίου η Λέσχη Βιβλίου "Ο Μικρός Πρίγκιπας" ανοίγει τις πόρτες της στα παιδιά και τους εφήβους του χωριού μας για τέταρτη συνεχή χρονιά! Το πρόγραμμά μας για φέτος είναι το εξής:
Μαθητές Α’, Β' και Γ' Δημοτικού: 17:00 – 18:00
Μαθητές Δ’, Ε’ και Στ’ Δημοτικού & Α’ Γυμνασίου: 18:00 – 19:00
Μαθητές Β’ και Γ’ Γυμνασίου & Λυκείου: 19:00 – 20:00
Καλή χρονιά να έχουμε!!!

Γεωργική Σχολή στο Σαγκρί (ΚΕΓΕ).

Από το 2001 η Νάξος παλεύει να αποκτήσει Κέντρο Γεωργικής Εκπαίδευσης. Έχουν γίνει δεκάδες συζητήσεις, υπήρξε ανταλλαγή οικοπέδων ανάμεσα στο Δήμο και το Υπουργείο Αγροτικής Ανάπτυξης με επίκεντρο το ΚΕΓΕ στην πόλη της Νάξου προκειμένου να γίνει εκπαιδευτικό κέντρο. Στον ευρύτερο χώρο του ΚΕΓΕ χτίστηκαν το Λύκειο Νάξου και δύο παιδικοί σταθμοί, ενώ στην περιοχή Κονκάδο της Δημοτικής Κοινότητας Σαγκρίου επιλέχτηκε ο χώρος (σε 8 στρέμματα) για την Σχολή που όμως δεν έγινε ποτέ… Από τότε έχει χυθεί τόνος μελανιού, έχουν γίνει εκατοντάδες συζητήσεις, δεκάδες συναντήσεις ανάμεσα σε φορείς αλλά όπως είπαμε από … τούβλα; Ούτε ένα.

Όπως είναι γνωστό την 30η Οκτωβρίου στη συνάντηση που έγινε μετά από αίτημα της Δημοτικής Κοινότητας Σαγκρίου, για πρώτη φορά μετά από καιρό όλοι κάθισαν στο ίδιο τραπέζι και προσπάθησαν να δώσουν λύσεις… και το συμπέρασμα ήταν ότι – βάζουμε γραμμή κόκκινη στο παρελθόν – προχωράμε μπροστά ώστε να γίνουν εκείνες οι ενέργειες για να προχωρήσει η ίδρυση επιτέλους της Σχολής.

Ποιο είναι το παράξενο της υπόθεσης; Την ώρα που οι βουλευτές πιέζουν και εμφανίζονται βιαστικοί για να …κλείσει το θέμα όπως και οι εκπρόσωποι του υπουργείου, από το Δήμο το μόνο που αναφέρθηκε ήταν «θέλουμε και θα δημιουργήσουμε επιτροπή¨…  Οπότε αναμένουμε την συγκρότηση της Επιτροπής και το ταξίδι στην Αθήνα για επίσκεψη και συζήτηση με τον αρμόδιο υπουργό…

Αγωνία και παράπονο

Και πριν από μερικές ημέρες ο Νίκος Μανιός- βουλευτής Κυκλάδων του ΣΥΡΙΖΑ – μιλώντας στην εκπομπή “Al - iberti news” του Aegean Voice 107.5 «η Φωνή του Αιγαίου» εξέφρασε το παράπονο του για το γεγονός ότι ακόμη δεν έχει λάβει ειδοποίηση σχετικά με τη συγκρότηση της επιτροπής που θα συναντηθεί με τον υπουργό (κάτι που είχε δρομολογηθεί να γίνει άμεσα κατά τη διάρκεια της συνάντησης στο Σαγκρί), τονίζοντας ότι «το ΚΕΓΕ πρέπει να αρχίσει τώρα να λύνεται». Και είχε σημειώσει ότι «Αν δεν δραστηριοποιηθούν και αν δεν απαιτήσουν οι κοινωνίες, θα χρειαστεί περισσότερος χρόνος για να λυθούν κάποια ζητήματα»…

Το παράξενο της υπόθεσης είναι ότι σήμερα έρχεται στο φως της δημοσιότητας το περιεχόμενο της συνάντησης που είχε ο βουλευτής ΣΥΡΙΖΑ Γιώργος Δημαράς με τον πρόεδρος της ΕΛΓΟ ΔΗΜΗΤΡΑ κο Καρέτσο. Συνάντηση που είχε ως βασικό θέμα την εκπαίδευση, την στήριξη και τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης των νέων αγροτών. Ο κος Δημαράς πρόσφατα είχε καταθέσεις δύο προτάσεις για τη Παιδεία… Η πρώτη πρόταση αφορούσε την εισαγωγή της εκπαίδευσης για το περιβάλλον  και την αειφορία στα σχολεία και η δεύτερη τη διασύνδεση της εκπαίδευσης με το σχέδιο παραγωγικής ανασυγκρότησης της χώρας και την αγορά εργασίας.

Σχολεία σε κάθε νομό

Από τη πλευρά του, ο κος Καρέτσος τόνισε ότι δεν έχει δοθεί η πρέπουσα σημασία στην εκπαίδευση των αγροτών και ότι οι έξι σχολές που εποπτεύει ο ΕΛ.Γ.Ο. ΔΗΜΗΤΡΑ δεν έχουν τα μέσα για καλή λειτουργία και δεν επαρκούν για να καλύψουν τις ανάγκες. Χαρακτηριστικό είναι, ότι καμία σχολή δεν ειδικεύεται στην βιολογική γεωργία. Και εκεί ο κος Δημαράς έριξε την πρόταση: να δημιουργηθούν Μέσες Αγροτικές Σχολές στη Β΄ βάθμια εκπαίδευση σε κάθε πρωτεύουσα νομού με συνεργασία του Υπουργείου Παιδείας και του Υπουργείου Αγροτικής Ανάπτυξης.

Τι μπορεί να σημαίνει αυτό για τη προσπάθεια της Νάξου να αποκτήσει Γεωργική Σχολή ή Κέντρο Εκπαίδευσης Γεωργών; Τίποτα ή και πολλά. Μπορείτε να σκεφτείτε το ενδεχόμενο η Σύρος να αποκτήσει Αγροτική Σχολή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης; Εάν ναι, τότε γιατί να γίνει σχολή στη Νάξο; Δεν θα είναι πλεονασμός; Με δεδομένο δε ότι στο Υπουργείο τα έχουν «πάρει» λίγο με την …αναβλητικότητα των Ναξιωτών, μήπως αυτή η πρόταση από τον κο Δημαρά βάλει οριστική ταφόπλακα στην υπόθεση Κέντρο Γεωργικής Εκπαίδευσης στη Νάξο;

Πηγή Naxostimes.gr και agrotypos.gr

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Δ.Σ.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Δ.Σ.
ΚΑΛΟΥΝΤΑΙ ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ Δ.Σ. ΝΑ ΠΡΟΣΕΛΘΟΥΝ ΣΕ ΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΣΤΗΝ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 17 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ ΚΑΙ ΩΡΑ 18:00 ΓΙΑ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΚΑΙ ΛΗΨΗ ΑΠΑΦΑΣΗΣ ΣΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΘΕΜΑΤΑ:


1)ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΛΕΣΧΗΣ ΒΙΒΛΙΟΥ Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ ΚΑΙ ΕΝΑΡΞΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΙΘΟΥΣΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΕΣΧΗ.


2)ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ Η ΟΧΙ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟΥ.


3)ΕΝΑΡΞΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΟΙΓΜΑ ΛΟΓΑΡΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ....


4)ΕΚΤΟΣ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ ΔΙΑΤΑΞΗΣ.

NEO ΔΣ

ΤΗΝ ΚΥΡΙΑΚΗ 13 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ ΚΑΙ ΩΡΑ 20:00,ΤΑ ΕΚΛΕΓΕΝΤΑ ΜΕΛΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΘΗΚΑΝ ΣΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΩΝ.ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΨΗΦΟΦΟΡΙΑ, ΚΑΤΑ ΣΕΙΡΑ ΣΑΣ ΠΑΡΑΘΕΤΩ ΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ :

1)ΠΡΟΕΔΡΟΣ: ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΘΕΣΗ ΗΤΑΝ ΓΡΑΜΜΑΤΑΚΟΣ ΘΩΜΑΣ,ΚΑΤΣΟΥΛΗ ΜΑΡΙΑ ΚΑΙ ΚΟΥΤΕΛΙΕΡΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ.
ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΥΣΤΙΚΗ ΨΗΦΟΦΟΡΙΑ ΕΚΛΕΧΤΗΚΕ Ο ΓΡΑΜΜΑΤΑΚΟΣ ΘΩΜΑΣ ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΜΕ 4 ΨΗΦΟΥΣ ΚΑΙ ΑΚΟΛΟΥΘΟΥΝ ΚΑΤΣΟΥΛΗ ΜΑΡΙΑ ΜΕ 1 ΨΗΦΟ ΚΑΙ ΚΟΥΤΕΛΙΕΡΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΜΕ 2 ΨΗΦΟΥΣ.

2)ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ ΕΚΛΕΧΤΗΚΕ ΟΜΟΦΩΝΑ Η ΚΑΤΣΟΥΛΗ ΜΑΡΙΑ

3)ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ ΕΚΛΕΧΤΗΚΕ ΟΜΟΦΩΝΑ Η ΓΑΪΤΑΝΙΔΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ.

4)ΤΑΜΙΑΣ ΕΚΛΕΧΤΗΚΕ ΟΜΟΦΩΝΑ Ο ΜΑΝΤΖΟΥΡΑΝΗΣ ΜΙΧΑΗΛ.

5)ΕΙΔΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ ΕΚΛΕΧΤΗΚΕ ΟΜΟΦΩΝΑ Η ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ.

6)ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ ΕΚΛΕΧΤΗΚΕ ΟΜΟΦΩΝΑ Η ΧΟΥΖΟΥΡΗ ΑΝΤΩΝΙΑ.

7)ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΚΔΟΣΕΩΝ ΕΚΛΕΧΤΗΚΕ ΟΜΟΦΩΝΑ Ο ΚΟΥΤΕΛΙΕΡΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΡΕΣΙΩΝ ΠΟΥ ΕΛΑΒΑΝ ΧΩΡΑ ΣΤΟ ΣΑΓΚΡΙ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑΚΗ 6 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ:ΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΡΕΣΙΩΝ ΠΟΥ ΕΛΑΒΑΝ ΧΩΡΑ ΣΤΟ ΣΑΓΚΡΙ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑΚΗ 6 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ.

ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ:
1)ΓΡΑΜΜΑΤΑΚΟΣ ΘΩΜΑΣ 69 ΨΗΦΟΙ
2)ΚΑΤΣΟΥΛΗ ΜΑΡΙΑ 68 ΨΗΦΟΙ...
3)ΚΟΥΤΕΛΙΕΡΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ 65 ΨΗΦΟΙ
4)ΜΑΝΤΖΟΥΡΑΝΗΣ ΜΙΧΑΛΗΣ 63 ΨΗΦΟΙ
5)ΓΑΪΤΑΝΙΔΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ 63 ΨΗΦΟΙ
6)ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ 54 ΨΗΦΟΙ
7)ΜΑΪΤΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ 50 ΨΗΦΟΙ
8)ΧΟΥΖΟΥΡΗ ΑΝΤΩΝΙΑ 42 ΨΗΦΟΙ
9)ΜΙΧΑΗΛ ΓΕΩΡΓΙΟΣ 36 ΨΗΦΟΙ
10)ΜΙΧΑΗΛ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ 32 ΨΗΦΟΙ
11)ΓΡΑΤΣΙΑ ΣΟΦΙΑ 27 ΨΗΦΟΙ

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ:
1)ΣΑΛΤΑΦΕΡΑΣ ΑΝΔΡΕΑΣ 69 ΨΗΦΟΙ
2)ΜΑΡΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ 68 ΨΗΦΟΙ
3)ΜΑΝΙΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ 57 ΨΗΦΟΙ
4)ΨΩΜΙΑΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ 41 ΨΗΦΟΙ
5)ΜΑΝΤΖΟΥΡΑΝΗ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ 38 ΨΗΦΟΙ